Автор: oohmymath_ru

Как превратить ошибки учеников в основную мощь онлайн-курса по математике: практическая система «Карта ошибок»

Я — 37-летний преподаватель и разработчик онлайн-курсов по математике. За годы работы я видел одни…

Как понять, что онлайн-курс по математике действительно развивает мышление: проверка за 7 дней

Почему это важно прямо сейчас Я давно работаю с учащимися и рекомендую им онлайн-курсы. Рынок…

57 минут и одна идея: как создать микрокурсы по математике, которые действительно работают

Я — Светлана, 57 лет, бывшая учительница алгебры и сейчас разработчик онлайн-курсов по математике. За…

Как победить математическую тревогу в онлайн-курсе: методика микро-побед, безопасной ошибки и визуального маршрута

Я работаю над созданием и развитием онлайн-программ по математике уже более десяти лет. Моё дело…

Как ошибки учеников становятся учебным планом: системный подход к персонализированному онлайн‑курсу по математике

  В 47 лет я оставила школьную кафедру и занялась созданием онлайн‑курсов по математике. За…

Как создать онлайн-курс по математической интуиции: практическое руководство от автора курсов, 37 лет

Я 37-летний автор учебных программ для Math Tutor. За плечами — годы преподавания в классе…

Как вернуть взрослого ученика в математику: план из микромодулей для уверенного прогресса

  Мне 57 лет, и я уже почти тридцать лет занимаюсь преподаванием математики. За последние…

Как сохранить математические знания надолго: интеграция интервального повторения и карт понятий в онлайн-курсах

Я много лет работал репетитором по математике и затем стал разрабатывать онлайн-курсы. За это время…