Блог

Читайте далее

14 марта 2026 oohmymath_ru

Малые шаги — большая математика: как спиральное микрообучение превращает забывание в понимание

Я выбрал число 37 и представил себя методистом образовательной платформы Math Tutor. Это человек с…

Нет комментариев

Читайте далее

9 марта 2026 oohmymath_ru

73 и искусство учиться на ошибках: как создать адаптивный онлайн-курс по математике, который действительно помогает

Я начала с простого числа — 73. Оно не имеет особого смысла, но помогло мне…

Нет комментариев

Читайте далее

4 марта 2026 oohmymath_ru

Как превратить ошибки учеников в основную мощь онлайн-курса по математике: практическая система «Карта ошибок»

Я — 37-летний преподаватель и разработчик онлайн-курсов по математике. За годы работы я видел одни…

Нет комментариев

Читайте далее

27 февраля 2026 oohmymath_ru

Как встроить «продуктивную борьбу» в онлайн‑курсы по математике: практическое руководство для создателей и преподавателей

Я начал с числа 47. Это было случайное число, выбранное как маленький эксперимент. Оно помогло…

Нет комментариев

Читайте далее

22 февраля 2026 oohmymath_ru

Как понять, что онлайн-курс по математике действительно развивает мышление: проверка за 7 дней

Почему это важно прямо сейчас Я давно работаю с учащимися и рекомендую им онлайн-курсы. Рынок…

Нет комментариев

Читайте далее

17 февраля 2026 oohmymath_ru

57 минут и одна идея: как создать микрокурсы по математике, которые действительно работают

Я — Светлана, 57 лет, бывшая учительница алгебры и сейчас разработчик онлайн-курсов по математике. За…

Нет комментариев

Читайте далее

12 февраля 2026 oohmymath_ru

Как победить математическую тревогу в онлайн-курсе: методика микро-побед, безопасной ошибки и визуального маршрута

Я работаю над созданием и развитием онлайн-программ по математике уже более десяти лет. Моё дело…

Нет комментариев

Читайте далее

7 февраля 2026 oohmymath_ru

Как ошибки учеников становятся учебным планом: системный подход к персонализированному онлайн‑курсу по математике

В 47 лет я оставила школьную кафедру и занялась созданием онлайн‑курсов по математике. За…

Нет комментариев

Читайте далее

2 февраля 2026 oohmymath_ru

Как создать онлайн-курс по математической интуиции: практическое руководство от автора курсов, 37 лет

Я 37-летний автор учебных программ для Math Tutor. За плечами — годы преподавания в классе…

Нет комментариев

Читайте далее

28 января 2026 oohmymath_ru

Как превратить ошибки учеников в короткие диагностические уроки: практическое руководство методиста онлайн‑школы математики

Я — методист онлайн‑школы математики. Число 47 случайно выпало мне как начало этой заметки и…

Нет комментариев